【中合育才军旅】教育孩子除了成绩还应该关注

　　【中合育才军旅】教育孩子除了成绩还应该关注什么?

　　我们的家庭、学校在孩子的教育问题上存在着严重的误区，孩子只要学习成绩好，便一好百好，学生的情商、世界观、人生观、生活习惯、自理能力、为人处事等等全然不顾。

　　在家庭教育中，发现很多家长由于在孩子幼年期没能把孩子给彻底教好，孩子身上有骄纵，易怒等等不良的性格特征，家长却束手无策，于是，把希望寄托于等孩子上了小学，教给老师就好了!其实，这种想法大错特错，家长只要换位思考下，就能明白这种想法基本不可能实现。你带一个孩子都搞不定，老师带一群孩子就能搞定了?老师又没有三头六臂，怎么可能方方面面都做到尽善尽美呢?孩子教育心得认为，家庭教育中，有的教育必须是由家长自己来完成的。

　　家庭教育不应该只关注孩子的学习成绩。

　　除了学习成绩，是不是还是学习成绩?有多少家长关注过孩子*的朋友是谁?关注过孩子最近的情绪变化?关注过孩子的兴趣爱好?事实上，后面这些发展性因素，才是决定孩子未来人生质量的关键因素。

　　调查结果显示，很多家长只关心孩子的健康安全、学习成绩等现实性因素，对兴趣爱好、性格养成等发展性因素的关注度较低。从高到低依次为：健康安全(65.95%)、习惯养成(55.47%)、日常学习(53.58%)、人际交往(37.89%)、自理能力(33.75%)、性格养成(28.09%)、兴趣爱好(19.47%)、情绪情感(11.93%)。

　　由此可见，家长更关心“成才”而忽视子女“成人”，于是不太关注人际交往、自理能力、性格养成、兴趣爱好、情绪情感等发展性因素，对建立亲密亲子关系、营造良好家庭文化氛围的重要性认识不足。在这样的价值取向下，孩子的课业学习成为大多数家庭的重点，超八成小学生放学后有额外作业，近五成家庭将学习作为亲子沟通主要话题，四成学生回家后没有户外活动时间，近半学生回家后主要的娱乐活动为“看电视、玩电脑或手机”。子女成绩的好坏成为父母互相评价的标尺，甚至引发夫妻矛盾。

　　家庭教育应该关心细节

　　在家庭教育中，督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心计，可以让孩子多做些卷子，保证孩子对试卷有更熟练的掌握，从而成绩更好。

　　注重孩子的安全意识

　　无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。在家庭教育中，对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。

　　让孩子养成主动学习习惯

　　在学校，老师顶多能给孩子布置作业，但是，什么时候完成，如何完成，完成质量如何，却是老师完全没有办法去把控的，并且，在学校，老师也只能是给孩子上课，但是，回到家，孩子是否去预习，复习功课，老师都没有办法去掌控，所以，在家庭教育中，孩子的学习习惯不能等着老师去教，而是该由老师来培养的。

　　家长应该学会冷静沉着

　　凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。在家庭教育中，凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长养育的孩子，也就会坚强且拉正套。天下的学生，要想学习好，都是一样累。家长们作为工薪层或普通百姓，都在辛苦谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢?难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗?

　　父母成长一小步，孩子成长一大步!没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母。父母应该学会如何更加科学的对待孩子的教育问题，成绩不是一切，别让我们的孩子成为成绩的傀儡。

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